6. 活動心聲/感受
一年級：
好玩。很開心。很快樂。我喜歡這個活動。想繼續有活動。我做了整潔特工隊、我很開心。我要勤力做好。
二年級：
我很開心，因為可以書包整齊。我希望下次都有這個活動。我覺得很開心，所以我繼續做個 盡責的整潔特
工。這個活動令我注意整潔。我覺得這個活動很刺激和很有意義，我很喜歡這 個活動。有意義呀！多謝老
師！十分刺激。我很喜歡這個活動，以後我都會再勤力。
三年級：
這個活動可以幫我的儀容、書包、校服整潔。我覺得這個活動很有創意。我做「整潔 特工隊」的感受是十
分開心。這次活動令我改善了很多，我學會了自動自覺，真是獲益良多。我覺得這個活動可以令我以後積極
參加活動。我在這個活動能認識到收拾書包的正確方法等等，非常開心。
四年級：
我們難忘這一次的活動，我一定會盡力。我沒有被檢查，但見壁報板上四丁班達到最高分，我也很開心，
而且我們班的同學也盡了一分力。很開心，也很緊張。希望能再次舉辦此活動。透過這次活動後，我比以
前更加盡責，我覺得開心。雖然我沒有被特工隊長檢查，但我會比以前更加整齊、整潔，希望日後有這活
動。做好自己的本份，心情會很開心。很開心，因為我們全班都可以一起合作。我感到可以自律。
五年級：
我覺得這個活動十分好，可以令各位同學整潔點和令同學盡責點，多麼好呢！我十分開心，是因為我在活動
中學到十分多知識和令我戒掉了十分多壞習慣。會做一個整潔的人。加油。可以更加注意自己的整潔。這次
活動訓練我要有責任心。我覺得這次活動很好。自從推行了這個活動以後，我就很積極，很用心地拾好書包，
注意校服和儀容整潔。活動的形式十分有趣，用比賽去加強同學的整潔的認識和重要。喜歡做個整潔的人。
六年級：
我覺得這個活動很好，如日後有類似這種活動，我一定會參加。我學會了要每天清理書包。我覺得這個活動
可以使我懂得自律，我很開心參加這個活動。這個活動很有趣，一方面可以讓我們每天都整理書包，一方面
也可以讓我們玩遊戲一樣。每次都選不中我。我很高興我班勝利了這個活動。我的媽媽和爸爸也十分開心，
因為我會自動執拾書包。很滿足。自從有了這個活動後，我書包變得輕了。
下午校(五、六年級)：
這次活動令我儀容有很大的進步。這個活動能夠鼓勵我在儀容、校服、書包各方面收拾得整整齊齊，我非常
支持這個活動。好開心，我想繼績參加！我會盡力整潔。這次活動有助我們自律性。透過這個活動，我多了
執拾書包。這這活動令我主動去執拾書包，使我上學的途中感到輕鬆了很多。經過這次活動之後，我能做個
整潔的人。經過是次活動，我比以前較喜歡整潔。我學到怎樣減輕書包重量。
總結：
就以上數據顯示，這次校本輔導活動能達至目標，透過將書包執拾整齊、注意校服儀容整潔及個人衛生，提升
了學生的自我管理能力。多謝全體師生的投入參與，令活動完滿結束 。
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