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程序：
29/8/2013(星期四)
主題
時間
內容
目的
地點
同工
社交
1000-1010
熱身遊戲：哈哈我是誰
學習介紹自己
一甲
至
一丁
課室
每班1位導師帶領活動，老師協助照顧學生
介紹學生輔導組（秀）
1010-1020
體驗遊戲：握握手，
做個好朋友
學習有禮認識他人
介紹「以普通話教中文」（珈）
1020-1035
社交故事(一)：對不起
學習社交應有態度
介紹「初小中文分層支援教學模式－一年級全班優化教學」（蘭）
1035-1050
社交故事(二)：謝謝
介紹「網上功課表」及校園八達通（黃）
1050-1100
小休(在課室內休息及安排去洗手間)
介紹家長教師會（黃）
情緒
1100-1105
熱身遊戲：包剪?
認識自己的情緒
每班老師及導師各1位
答問時間（校長、黃、珈、蘭、秀）
1105-1115
熱身遊戲：喜怒哀樂
了解情緒種類
家長自禮堂用前梯到401-404室見班主任及科任老師，了解各科要求、家課冊代號等（1100-1200）
班主任及兩位科任各20”。
1115-1135
小組遊戲：因為•所以
了解引發情緒的原因
1135-1200
角色扮演：情來自有方
了解如何處理負面情緒
30/8/2013(星期五)
學生活動安排
家長活動安排
專
注
力
訓
練
1000-1035
歷奇訓練：四目交投；
反應過敏；mirror mirror；捉蟲；
3位導師及每班1位老師
1000-1010：心理測驗
1010-1030：分組討論
1030-1035：由前梯前往禮堂
每班各1位
導師及老師
1035-1105
學員成果展示；(家長在旁觀察)
親子歷奇體驗：(分4班，於禮堂內進行)+解說；
Frankie Sir+6導師
及老師
1105-1125小休
自理解難
1125-1200
Frankie Sir主講親子講座：《我不要港孩》